Educación Primaria

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BENEFICIOS DE LA CARRERA

Media beca durante toda la carrera.
Convenios con Instituciones educativas para realizar prácticas pre-profesionales.
Prácticas preprofesionales que tienen proyeccion con RSU.

CAMPO LABORAL

CERTIFICACIONES PROGRESIVAS - PLAN DE ESTUDIOS 2025

PERFIL DE EGRESO

El egresado del programa de estudios de Educación Primaria es una persona humana y cristiana que desarrolla habilidades básicas en sus estudiantes en áreas fundamentales como matemáticas, ciencias, lenguaje, ciencias sociales y educación física, entre otras. Además, tienen la responsabilidad de fomentar el desarrollo integral de los niños, promoviendo valores éticos, sociales y cívicos a través de las adaptaciones metodológicas y de evaluación de acuerdo con las necesidades de aprendizaje, asegurando una educación equitativa para todos. Y que se evidencian a través de las competencias genéricas y específicas.

Competencias genéricas

Identidad católica (IDCAT): demuestra valores y actitudes inspirados en la acción redentora de Jesucristo, respetando la libertad de credos e impregnándolos en la cultura y en su vida.
Compromiso ético (CET): demuestra comportamientos basados en los principios éticos y en la búsqueda del verdadero bien humano, entendiendo la actividad profesional como un servicio que responde a las necesidades de la persona, comunidad y ambiente, contribuyendo al desarrollo del bien común.
Resolución de problemas del entorno social y ambiental con rigor científico (RESPRO): genera acciones de solución a problemas del entorno humano, social y ambiental, con rigor científico y criterio ético, planteando propuestas de mejora.
Comunicación oral y escrita (COE): produce textos de naturaleza oral y escrita, acordes con la normativa del idioma español y contextualizados, según la intencionalidad comunicativa, en coherencia con su desarrollo académico profesional.
Trabajo en equipo (TEQ): realiza actividades de manera cooperativa con respeto, capacidad resolutiva, empatía dirigiendo al equipo al logro del objetivo planteado.

Competencias específicas

Gestión pedagógica y didáctica: Gestiona los procesos pedagógicos atendiendo a la diversidad y las necesidades de formación de los estudiantes, considerando los enfoques que promueven el desarrollo humano integral de la persona, el desarrollo sostenible y el uso de recursos tecnológicos para asegurar aprendizajes de calidad en diferentes espacios educativos, demostrando actitud crítica y compromiso ético con su misión docente.
Gestión de la investigación: Produce investigaciones, innovaciones y emprendimientos a partir de su práctica educativa, desde un enfoque interdisciplinar para promover el desarrollo e innovación del proceso educativo, considerando los principios éticos.
Gestión de Instituciones educativas del nivel primario: Aplica herramientas de liderazgo y gestión en las organizaciones educativas, para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes y comunidad, en el marco de la mejora continua, con actitud crítica, participativa y democrática.

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